| |
|
Home |
Chi siamo |
Spettacoli |
Progetto...racconta |
Tournee |
Teatri e rassegne |
Corsi |
Laboratori |
Contattaci |
|
|
Sullo sfondo a mosaico di informazioni/bisogni/opportunità in cui ci stiamo muovendo oggi, l'occasione del laboratorio teatrale costituisce un efficace momento di integrazione sia di linguaggi espressivi diversi, che contrariamente rimarrebbero separati, sempre analizzati e mai sintetizzati in un insieme unico, sia di contenuti che si definiscono e si scambiano durante l'impegno di cooperazione per costruire qualcosa insieme. Il ruolo del teatro è da tenere in considerazione in questo momento anche e soprattutto per i caratteri di frammentarietà, rapidità, aridità che sempre più sta assumendo il sapere oggi e che dalla società si rispecchia sull'individuo lasciando solo di rado la possibilità di approfondire, rivedere, rielaborare sia individualmente che collettivamente i percorsi fatti. Il teatro, dunque, può essere inteso come serbatoio di creatività: possibilità originale di rapportare l'immaginario alla realtà, di sottolineare il potere dell'immaginario nella comprensione della realtà, ma anche come momento particolare di riflessione, rielaborazione, rappresentazione di un vissuto e di un sapere attraverso un'emozione collettiva. L'attività di educazione e sperimentazione teatrale svolta finora da Teatro Evento, con giovani, genitori, insegnanti, operatori, ha visto, soprattutto, un approfondimento ed un'articolazione delle tematiche relative ai linguaggi espressivi (comprensione delle possibilità e caratteristiche dei vari linguaggi, sviluppo delle capacità espressive e di comunicazione, socializzazione e lavoro di gruppo). Le proposte:
Corso/laboratorio
pratico per imparare a raccontare Primo livello Storie,
fiabe e leggende sono chiuse nei libri, prigioniere della pagina scritta. Per
liberarle non è sufficiente leggerle, bisogna narrarle, raccontarle ad alta
voce a qualcuno. La narrazione parte (spesso, ma non sempre) dalla pagina
scritta, ma poi è bene abbandonarla, sprigionare la creatività attraverso
l'appropriazione e la reinvenzione del testo, creando una relazione con l'ascoltatore.
La narrazione più difficile della lettura, prevede l'acquisizione di tecniche
specifiche, ma permette di stabilire, tra chi parla e chi ascolta, un rapporto
più significativo. In questo corso, con un'ampia parte di pratica
laboratoriale, i partecipanti verranno indotti a sperimentarsi in prima persona
con le proprie capacità di raccontare storie, verranno aiutati a
mettersi in gioco, perchè un adulto che impara a farlo può più facilmente
stimolare i bambini a fare altrettanto. Temi: giocare
con la voce dare
corpo alla voce la
voce e il corpo per narrare leggere
e raccontare Durata: 10 ore un
incontro di due ore ogni settimana (per un totale di 5 incontri) Condotto
da: Massimo Bertoni
Corso/laboratorio
pratico per imparare a raccontare Secondo livello
Durata: 14 ore un
incontro di due ore ogni settimana (per un totale di 7 incontri) Condotto
da: Massimo Bertoni e Massimo
Madrigali FARE TEATRO
Corso/laboratorio
pratico per imparare a raccontare Terzo livello Durata: 18 ore un
incontro di due ore ogni settimana (per un totale di 9 incontri) Condotto
da: Massimo Bertoni e Cristina
Bartolini
Elementi
di lavoro in gruppo
Temi: le
attitudini alla riflessione la
fiducia in sé l'atteggiamento
cooperativo guidare
il lavoro di gruppo Durata: 14 ore un
incontro di due ore ogni settimana (per un totale di 7 incontri) Condotto
da: Massimo Bertoni ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|
|
Home |
Chi siamo |
Spettacoli |
Progetto...racconta |
Tournee |
Teatri e rassegne |
Corsi |
Laboratori |
Contattaci
|